师者丨王青芸：99.222分的“微笑老师”
通讯员丨数本1603曾滟
你喜欢数学课吗？枯燥？乏味？难记的公式？还是棘手的习题？赣南师大数计学院的《数学分析》《复变函数》等课堂，惊喜地回答了这些问题。课堂欢声笑语，师生间和谐相处，数学课堂生动活泼，自由但不散漫，严谨但不苛刻。任课教师叫王青芸，她的课堂是带笑的。学生评教得分：99.222
王青芸是数学与计算机学院的老师，承担了《数学分析》《复变函数》《常微分方程》等课程的教学任务，同时还有《高等数学》等公共课的教学。学生非常喜欢听她讲课，更喜欢她的笑容，被称为“微笑老师”，评教分数也一直很高。2016-2017年第一学期的学生评教中，王青芸的分数更是达到了99.222分。
第一次教非数学专业的高等数学，第一次得到这么高的分数，王青芸直言，她也很惊讶。
“王老师的课很有意思的，她脸上经常挂着笑容，感觉特别亲切。”16数本3班黄颖萱说，“感觉微笑是会传染的，看着她的笑容，自己的嘴角也会不自觉地上扬，原本很枯燥的课，听着也有趣了不少。”
每次走进教室，她都会面带微笑，“因为微笑能带给学生一个好的心情，更加愉悦的接受我传授的知识。学生是聪明的，他们会在意老师的表情，会读懂其中的含义，也会感受到我微笑背后那颗真诚的心！”就是这样微笑的力量，带动了整个班的热情，师生也就越走越近了。
去年王青芸教的是16级生物科学一班，“这个班的学生学习热情很高，非常积极，曾经还主动找我把因校运会冲掉的课补回来，甚至还有同学会主动借数本专业的书看”她说，“学生主动积极，老师积极性也高。”
由于师生关系融洽，王青芸有想过学生评教可能会给高分，但她没有想到分这么高。
对于“微笑老师”这个称呼，王青芸表示很高兴， “可能有些老师会担心经常微笑会降低自己的威信，怕学生不够听话。其实我没有把自己置于学生对立的地位，我们是同一战线的，是合作的。有时候冷若冰霜，更不能在学生树立真正的威信。学生的评分证明，微笑是一种沉稳、自信的表现，会赢得学生更大的信任。”
她和同学的关系，是“合作”关系。这里的“合作”二字，远不是商业关系中基于一定利益的互相交换、利用与实现，而是一种相处模式——相处融洽又有任务指标、平等对话又遵循师生礼仪、倾囊相授又客观公正。刚来到赣南师范大学的王青芸，担任了14级数学与应用数学2班的班主任。第一次当班主任，王青芸也经验不足，一开始遇上什么重要的事也会慌张，不知道怎么和学生相处。慢慢地，她跟学生熟悉了起来，处理师生关系也形成了自己的一套方法。
如果有人认为她与学生“合作”相处的方式太“现实”，那就错了，因为她管得“很宽”。她是一个很细心的人，在繁忙的琐事之余一发现某一个学生最近的状态不对，就会抓紧喊来聊天。王青芸又是一个追求完美的人，她一直认为教学上课容易，难的是提升综合素质，而她希望自己培养的学生尽可能完美，于是她努力着，让学生有意识地提高自己的综合素质。
“万事开头难”，王青芸清楚的知道大一是大学学习十分重要的时期，开头熬过去了，后面的学习就会轻松不少。所以她有意识从大一就开始抓紧同学们的学习，可能有些学生会不理解，一上来就那么严格没有必要，但她说：“作为一个老师，我是有责任监督他们的，他们也应该明白自己的目标。无论是数学还是其他科目的学习，都重在坚持。坚持这个过程是非常痛苦的，也是必不可少的。”
她经常以自身经历勉励同学们。她在读大一时，学数学也是非常痛苦的。自己的理解能力不够好，脑子可能也不够活，但大一过去，她的成绩却比很多同学的要好。这是因为在很多同学放松下来的时候，她坚持听、坚持记、坚持想。就和龟兔赛跑一样，如果兔子太过高估自己，放任自己睡觉，到最后会发现乌龟也远远超过了自己。
在她的带领下，她带的班分别于2014-2015年度和2015-2016年度两次获得“五四红旗团支部”荣誉称号，学生罗文洋荣获学校第六届“青年五四奖章”。
王青芸从2014年起负责学校国际（美国）大学生数学建模竞赛和研究生数学建模竞赛2大类赛事参赛工作。王青芸以赛促学，利用数学建模竞赛充分调动学生学习数学的兴趣和积极性，培养学生的创新思维和动手能力，取得了良好的效果。2014年至今，王青芸共带了四届，四届都是100％获奖。
由于比赛时间都是寒暑假，赛前培训也是在寒暑假进行，王青芸的寒暑假很多时间都用来陪伴他们，她会提前给同学们做心理工作，让他们做好准备，多次在赛前提醒他们买好回家的车票，以防赛后回家困难。每次培训，她都会尽量为学生争取更好的条件，如食堂、热水、专门的教室等。
有人会问她这样值得吗？寒暑假都没法休息。她告诉我们：“同学们花自己的青春时光，去听别人讲课，愿意去学习，也是一件成本很高的事，能让他们有所收获，我就觉得很开心。”
在她耐心的培训和细心的关怀下，她带的学生2014-2017年共获得国际二等奖8项，国际三等奖8项；获国家二等奖项1项，国家三等奖2项；获江西省二等奖1项，江西省三等奖4项。王青芸也于2015年12月荣获江西省教育厅颁发的“优秀指导教师”荣誉称号。
今年的教师节，王青芸班上的学生们一起给她送上了鲜花。那一天，她对学生说：“做老师，不容易，但很幸福。现在的老师是我，未来的老师就是你们。你们要想好未来的路，这是作为人成长的必经之路。真正长大成人就是要对自己的未来负责，对自己的选择负责。”
正如陶行知先生的话，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”没有激情澎湃的豪言，王青芸用她由心的笑容，触动着学生，陪伴着他们在数学这个大方向上，共同成长。
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编辑｜陈慧雯 初阳
审稿 | 张平正 主编 | 张培
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